通信教研室是信息工程学院下属四个教研单位之一，主要负责计算机通信、软件应用方向的科研和教学工作。
一、师资队伍
本教研室现有教师11人，其中有硕士学位的教师8人，占73%；有高级职称的教师6人，占55%；中级职称10人，占91%。师资结构合理，学历、职称层次高，能承担大部分计算机相关专业的理论和实践教学。
二、教学、科研
通信技术教研室一直致力于加强教学改革和研究，每学年均制定有工作规划。专业教师在完成教学的同时，积极参加教学改革，并取得了许多成果。2018年6月，本教研室获“江西省职业院校信息化教学大赛”三等奖，2018年11月获“江西省大学生创新创业软件服务外包大赛”优秀指导教师奖。
三、专业介绍
（一）、软件技术专业
1、培养目标
本专业培养方案以企业需求为基本依据，以岗位适应性为导向，面向计算机软件行业，根据行业相关岗位需求而设置,经过三年的实践与操作训练，培养学生具有良好的团队意识、职业道德、爱岗敬业精神，使学生具备必要的理论知识和较强的实践能力，适应计算机应用软件开发、信息系统维护等领域的第一线需要。能熟练掌握Java主流技术之一，可以熟练地进行应用软件、组件、数据库、Android界面和交等相关的开发；了解软件项目的开发流程，具有软件开发，数据库维护，网站设计等基本技能，具有Java和JSP程序设计语言的编程能力，具有数据库技术编程能力，能进行计算机初级编程或开发、能够基于Android平台进行应用程序开发,软件调试及技术服务与软件销售等工作的高素质、高技能专门人才。
2、主要课程
Oracle数据库应用开发、JavaWeb应用开发、J2EE开发、Android UI设计模式、Android高级开发、移动终端测试、Java程序设计、面向对象系统分析与设计等。
3、岗位能力
具备软件设计、开发、测试、维护能力及数据库管理系统应用、维护的能力。
4、教学保障
1）师资条件
我院现有专兼职教师47名，教授1名，副教授14名，高级工程师2人，工程师1人，讲师20人，双师型教师13人，硕士研究生22人，职称结构合理，老中青结合、教研成果丰硕。目前我院也十分重视师资队伍建设工作，注重专业教师的实践能力培养，每年均选派教师参加省级、国家级师资培训。近几年尤其重视物联网应用技术、计算机网络技术和软件技术方面的师资力量建设，并每年均选派教师参加相关技术等师资培训，师资力量得到了很大的提升。 此外，还有由企业具有丰富软件开发经验的项目经理、高级软件工程师和软件研发中心团队，担任合作专业的学科带头人、教学主任与专业课讲师。在项目经理领导下，与校方师资联合制定并优化完善人才培养方案、联合教学，联合开发、优化教材与教学资源，建立教学资源库，共同参与教学研讨会议与活动，将软件开发项目经验、主流的软件开发技术传递给校方老师，培养并帮助校方老师提升教学业务能力，最终实现高校老师实践教学业务能力与应用型人才培养质量的提升。
2）实训条件 我院目前的专业实训室有计算机应用实训室、计算机网络实训室、计算机组装与故障检修实训室、云平台网络实训室、物联网RFID和综合实训室，还有即将新建的软件技术专业实训室，均可为课程的开展保驾护航。
五、就业方向
岗位类别 |
岗位名称 |
岗位职责 |
Java软件开发 |
Java软件开发工程师 |
1.完成软件开发流程中的各阶段的设计文档制作。 2.完成代码设计。 3.完成测试。 4.编写相关文挡 |
Android移动端开发 |
Android开发工程工程师 |
1.参与业务需求设计讨论，基于Android平台进行应用程序开发。 2.完成Android项目设计、编码、测试和优化。 3.编写相关的开发文档。 4.开发针对不同的Android操作系统版本和屏幕尺寸的应用，并完成兼容性测试。 5.对所开发的APP、SDK进行版本更新及维护。 |
移动终端测试 |
软件测试工程师 |
1.能运用软件测试的基本原理和方法，进行模块和功能测试。 2.能正确设计测试样例。 3.能编写相应的测试报告。 |
Oracle数据库开发 |
数据库开发工程师 |
1.参与数据库设计与数据处理过程设计以及相关的系统业务功能开发。 2.数据抽取、分析。 3.配合进行系统联调测试。 4.文档编写。 |
（二）、电子信息工程技术
1、培养目标
以培养 “专业技术好、实践能力强、自学能力强、创新能力高、综合素养高”，能从事通信网络系统的产品研发、工程交付、项目管理、运营维护、网规网优等岗位的德智体美全面发展的高素质技术型人才为目标，严格遵循立足专业、贴近行业、服务企业培养宗旨，以企业岗位需求为导向、项目实训为主线，注重加强学生动手实践能力的培养和企业项目开发经验的积累，提升学生就业竞争力，从而达到了校企合作的无缝对接。
2、职业（岗位）面向及职业资格
1）职业岗位
可从事通信网络系统的产品研发、工程交付、项目管理、运营维护、网规网优等工作，并能够适应全球化企业用人需求。
2）职业资格
学生在获得专科毕业证书的同时还应尽量获得下列证书：
全国计算机等级考试证书；全国信息技术水平考试等相关证书；劳动部门的计算机相关证书等。
本专业学生毕业时还应取得以下职业资格证书之一：
（1）中兴通讯ZCENT-DataComm认证；
（2）中兴通讯ZCENT-Transmission认证；
（3）中兴通讯ZCENT-WLAN认证；
（4）中兴通讯ZCENT-LTE认证；
（5）其他相关厂商或劳动部门颁发的同级别职业技能证书。
3、岗位能力
具备数据通信设计开发应用能力、通信工程设计、调试、安装、运维能力
4、主干课程
计算机基础、计算机网络基础、数据库应用技术、linux操作系统、通信原理、信号与系统、通信技术概论、现代移动通信技术、现代路由交换基础、现代光纤通信原理、网络综合布线工程设计等。
5、教学保障
1）师资条件
我校信息工程学院现有专兼职教师47名，教授1名，副教授14名，高级工程师2人，工程师1人，讲师20人，双师型教师13人，硕士研究生22人，职称结构合理，老中青结合、教研成果丰硕。目前我院也十分重视师资队伍建设工作，注重专业教师的实践能力培养，每年均选派教师参加省级、国家级师资培训。近几年尤其关注行业发展趋势，注重培养储备新兴专业人才，选派教师参加行业企业技术交流合作会议和技术培训，师资力量得到了很大的提升。
2）实训条件
岗位基础课程在实验实训管理中心四楼公共机房实训教学；岗位专业课程、岗位技能课程和岗位拓展课程在实验实训管理中心八楼专业机房实训教学。
