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护理学院扎实推进“静态管理”期间线上教学工作

发布日期:2022年05月13日    作者:    点击:

 

本站讯(护理学院 李学坤 赵露露)自5月9日开始线上教学以来,护理学院严格按照学校线上教学工作相关要求,采取多种措施加强教学日常管理,全力组织线上教学工作,在确保教学质量的同时,创新师生互动方式,取得良好效果。

强化组织领导,协同联动配合。在护理学院院长、分管教学副院长的带领下,组织教务科、实训科、各教研室按照教务处《做好疫情严峻时期线上教学工作准备的通知》要求,明确各自职责,强化协同联动配合,确保线上教学顺利、有序开展。

加强教学督导,确保教学效果。护理学院成立了由院领导、教务科、骨干教师组成的线上教学督导小组,强化线上教学工作督导和调度。督导组成员利用学校“大数据监控中心”,每天深入在线课堂进行巡课、听课,对发现的问题进行汇总反馈,并进行针对性教学指导,确保在线课堂教学效果。

刘爱珍老师表示,这是2021级同学们在大学的第一次线上上课,同学们有很强的新鲜感,一直有积极的互动交流,全程没有感觉到冷场,教学效果很好!相信,疫情之下,作为教师用心做好线上教学设计,用爱关心和鼓励学生,空中课堂也能达到意想不到的效果!

庞云老师表示,在开始线上教学以来,同学们每次上课都能积极参与签到、讨论和问卷等课堂活动,课后他们也会在评论区留言,整个授课过程开展比较顺利,相信在老师和同学们的积极努力下,我们一定能够保质保量完成教学任务。

护理21201班李紫瑜同学说,刚开始线上上课的时候还有一点不适应,但是随着对上课软件的慢慢熟悉,渐渐喜欢上网课了,有时没有记到的笔记,还可以往回翻看课件和视频,真的很方便。

护理21308班胡媛媛同学说:上网课既新奇又有趣,老师还会放一些知识点的补充资料和视频,让我们可以更好地理解知识点,对于不懂的地方还可以跟老师进行线上交流,感觉还不错。

根据师生两方面的教学反馈,各教研室任课教师通过在线教研活动交流,动态调整优化教学方案,加强团队成员之间的协作和交流,促进了教学团队的成长,为今后的线上线下混合教学模式下的课程建设和教学实践积累了丰富的经验。