本站讯（师范学院 黎佳佳）为做好疫情防控工作，我校的辅导员们在学工处及各二级学院的指导下，积极行动，应对战“疫”。他们心系学生身心健康，通过责任制管理、专业化指导、普及性教育、精准化服务做好校园里的疫情防控工作，为学生筑起了生命安全和身体健康的“防护墙”

责任制管理，掌握学生健康状况

“只有每位学生都在群里接龙汇报了情况，了解到学生们都平安无事才能安心。”这时候，没有什么比学生身体健康更重要的了。在学校建立“班级-年级-学院-学校”四级联报机制的基础上，辅导员们依托网络收集学生健康信息。他们借助学生干部力量，进行责任制管理；他们让学生填写信息统计表；他们坚持“日报告、零报告”制度，每天统计上报学生各类数据……

普及性教育，引导学生科学防疫

在宣传和教育工作方面，辅导员们也积极完成。他们及时转发我校微信公众号、微信群推送的防疫文章至班级群和家长群，确保每位学生和家长知悉；将各项通知及时传达给每位学生和家长；同时组织学生线上学习疫情防控知识、参与网络竞赛答题……

专业化指导，提升学生心理防“疫”力

疫情当下，一些学生可能会出现慌张，焦虑等心理状态，这时候的辅导员们化身为“心理疏导师”，为学生们疏导解压。他们分享一些应对疫情的心理策略和解压方法；他们收集学生疫情期间的优秀事迹，通过微信公众号、微信群等进行宣传；建议学生关注“宜职心语”、“江西高校心理”等微信公众号；组织学生填写身心健康的问卷，及时了解学生心理状态；针对疫情较重地区学生、与湖北籍接触过的学生以及心理焦虑的学生，私下单独与学生联系开展心理疏导，帮助学生进行心理调适。

心理健康教育中心的老师们也都积极行动起来，在微信公众号上给学生分享文章，为学生普及疫情防控的心理应对知识，提供全国卫生热线、北京师大心理支持热线，公布自己的联系电话和QQ联系方式等。

精准化服务，帮助学生解决实际问题

考虑到一些家庭经济困难学生，帮助减轻他们在疫情防控期间产生的经济压力，辅导员们向学生宣传学校资助政策，收集学生家庭经济受疫影响情况，做好资助摸底和经济困难学生的摸排；他们主动询问和重点关注建档立卡、低保、疫情严重地区等学生，关心他们在家的生活，了解他们的家庭经济状况；提醒学生提前为开学做好口罩的存储，同时为没有办法买到口罩的学生买好口罩。在疫情防控时，我校辅导员虽然不能逆行奋战在前线，但是他们为学生的身体健康和生命安全贡献着自己的一份力。感谢这群默默付出的辅导员们！你们辛苦了！