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停课不停学,护理学院在行动

发布时间:2020-04-16文章来源: 浏览次数:

 

   新年伊始,一场突如其来的新冠肺炎疫情打乱了原本正常的生活节奏。面对疫情对今年春季学期教学秩序带来的不利影响,护理学院勇担立德树人职责使命,“停课不停学”,全体师生积极开展线上教学,确保做到教师不停教、学生不停学,教学质量不下降。

未雨绸缪提前做好准备

   根据教育部“停课不停教、停课不停学”的指示精神,学校由教务处牵头,联合各相关部门、各二级学院,立刻启动了线上教学的紧急预案,针对线上教学形式的采用、网络教学平台的选用、优质课程资源的共享、教学资源和文件的准备、教师线上教学能力的培训、教学质量的把控等问题进行深入讨论,并逐一落实到位。

   2月初,护理学院在院领导带领下组织开展了关于线上教学的工作视频会议,传达学校关于线上教学的工作要求,落实课程负责人,明确教师的各项工作任务。对线上教学形式、教学平台选用、课程资源选择、教学资源准备、教学能力培训、教学质量监控和应急处理预案等进行系统设计和全面安排。

先试先行,探索教学经验

   在我们以往的教学过程中绝大多数老师都会融入一些信息化教学手段但像这样完全脱离教室黑板和粉笔的纯粹的线上教学对于绝大多数老师还都是第一次为了保证所有课程全面顺利开展护理学院根据学校要求在本学期开设的课程中选取省级和校级的精品在线开发课程于2月24日-28日先行试运行一周一方面是为了及时发现一些在前期准备过程中未知的问题另一方面就是为了通过实际的线上教学总结可复制的宝贵经验以供其他教师借鉴

坚守岗位,师生共克时艰

   线上教学的开展并非易事由于线上资源并不一定与我院教学实际情况完全匹配大部分课程还是要录制视频进行适当的补充白天环境嘈杂不适合录课老师们就一边照顾家庭一边修改课件编写视频录制的脚本等到深夜人静家人入睡之后才能进行录制为了能把每一个知识点准确无误的传递给网络另一端的同学们老师们克服了种种困难经常加班到凌晨

   基护教研室主任黄芳老师认为此次线上学活动对她来说既是挑战也是机遇在录课的过程中她发现了自己很多的不足面对问题和困难她没有退缩而是虚心向同事请教相互学习共同进步不断去实践摸索为了达到最好的录制效果她经常会等家人熟睡夜深人静时录课有的时候一个短短的视频要反复录上几个小时

   内科教研室健康评估课程负责人赵丽丽老师作为两个孩子的妈妈白天除了上课就是带娃录制视频的任务就只能等到晚上两个孩子都睡着了才能进行每次都要录到深夜当问及是什么让她坚持下来的她如是说医务工作者面对新型冠状肺炎危及自己生命安全时却人人迎险而上战斗在一线她们就是我的榜样给了我工作的热情和信心在国家危难之际作为一名共产党员更要不忘教育初心牢记使命彰显教师风采做好传道受业解惑为社会贡献自己的一份力量

   内科教研室儿科护理课程负责人陈晓作为大龄孕妇的她已经到了孕晚期由于儿科护理是省级精品开放课程有部分院校选择了这门课程作为共享课除了要进行线上教学备课教学设计教学互动线上答疑等正常的教学活动她还要担任儿科护理课程的督学督查工作对于一位孕妇而言其中的辛苦可想而知但她自己却这么说特殊时期我们老师只有通过设计出适合学生的在线教学方式并通过有科学的管理组织实施才能更加有效地开展在线教学提高线上教学的效果让学生在隔空管理的状态下提高自律性保证线上教学质量

   内科教研室张越老师这样说作为一名青年党员教师在疫情当前我一定会坚守教学岗位加强自己的教学业务能力为抗疫工作尽一份绵薄之力是的在疫情最严重的的这段时间作为普通老百姓不出门就是为国家做贡献而作为一名教书育人的教育工作者我们还得上好每一堂网课教好每一位学生

   线上教学并非大家想象中那么轻松尽管很累但妇产科教研室邹琳老师却有这样的感悟上网课的过程中同学们积极配合老师当得到同学们认可的时候我们心里倍感安慰我想这也许是每一位线上教学教师的心声和期盼吧

线上督查,确保教学质量

   为了保证线上教学质量,规范教师教学纪律,了解教师教学动态,护理学院根据教务处要求,在领导班子带领下组成了教学质量督查小组,全面开课的第一周完成自查,之后每两周进行一次自查。针对部分教师开展的直播教学,教学督导小组也通过线上听课进行督导,此外,督导小组每周还会收集各班级学委对授课教师的教学情况反馈表,通过多种督导方式及时发现教师教学过程中存在的问题,并落实到教师个人,制定切实有效的解决方案,保证教学任务无缩水、教学质量不打折。(护理学院 李学坤 李辉员)

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